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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
通知公告
钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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2013年
第
06
期
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我心中的在个梦
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关爱与卓越:“CARE伙伴式”校本研修的文化愿景
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在“CARE伙伴式”校本研修中提升学校与教师的“自发展力”
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校本研修中“真问题”的“寻”与“解”——以“CARE伙伴式”校本研修数学学科研究为例
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课例研究主题的寻找、甄选与澄清——以“CARE伙伴式”校本研修语文课例研究为例
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从山东到山西:中小学课堂改革的反思与展望
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扎根学科,伙伴研修:催生学校“自发展力”
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高校-高中协同创新:助力高中教育质量提升
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整体化问题设计:破解“问题导学”模式下优生学业困境
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借助国际化办学优势 锤炼教师国际化教育能力
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主题研究课:走进大课堂,拓展大视野——北京第二实验小学主题研究课的实践探索
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以特色“学习共同体”引领学生自主成长
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比赛该让她去吗?
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家长满意度较高,专业服务作用明显——中小学家长委员会调查印象