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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
通知公告
钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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2013年
第
03
期
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校长的“现场学习领导力”
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在幸福中重生——致北京十五中的孩子
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在管理现场中提升领导团队的“现场学习力”
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提升教师的“现场学习力”:校长何为?
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提升教师团队的“现场学习力”:校长的几个用力点
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提升“现场学习力”:从改造听评课开始
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道德领导:将价值与道德置于首位的学校领导框架
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在李烈身边学习
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没有校门的校园
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“校长来了”不再是“狼来了”“走”进孩子的心里
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备课改革与探索:从“老备课本”到“导教案”
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校规重在规范
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指向“轻负高质”的管理改革
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构建以信息技术为支撑的“学本课堂”