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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
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钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
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第
05
期
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想象另一种可能
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对基础教育国际化的理性思考和路径探讨
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错把他乡当故乡
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织立体网做全局事:区域推进国际理解教育的苏州经验
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促进“民心相通”:中小学国际理解教育的使命与愿景
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“全价值链”式系统构建:国际理解教育的“南外经验”
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提升学生国际理解核心素养的“武侯策略”
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相遇彼得·圣吉:万物互联,学校如何“系统思考”?
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拥抱“海洋”看世界:小学国际理解教育的校本探索
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中学互动教学的问题与改进——基于北京15所中学1500余名师生的问卷调查
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角色明晰与调适:督学履职能力提升的大前提
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构建传统“节日课程”:为儿童留下中华文化记忆
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构建“乐享课堂”:让学生乐享学习之乐
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不真实校园生活的非教育性