织立体网做全局事:区域推进国际理解教育的苏州经验
【出 处】:
【作 者】:
王静芝
[1]
陆云
[2]
【摘 要】江苏省苏州市通过构建行政主导、课题带动、校本探索三位一体的立体工作网络,顶层谋划国际理解教育的区域推进战略;通过创设校园环境、学科渗透融合、校本课程开发等多元化途径,助推国际理解教育的落地实施;通过加强师资培训、聚合优质资源、构建评估体系等措施,保障国际理解教育的持续有效推进.
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