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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
通知公告
钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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第
12
期
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走向生活·走向创造
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综合实践活动课程在我国的演变与发展
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与学生同行:综合实践活动课程的教师指导策略
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中小学综合实践活动课程的目标指向:核心素养发展
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植根乡土·服务“三农”:农村高中综合实践活动课程的特色探索
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综合实践活动课程评价从何处入手?
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“学程周”:构建活动育人新样态
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聚焦“一带一路”背景下的中国中学教育发展——中国教育学会召开第五届中国中学校长大会
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使命与梦想:引领中国特色社会主义学校管理走向新时代——为《中小学管理》创刊30周年而记
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以综合实践活动课程撬动学校整体课程变革
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从领导故事到故事领导——故事时代的校长领导力
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“沉浸式”教研:区域教研工作新思路
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以心换心:让每位学生都享受公平优质教育
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“发现”与“成全”:学校综合评价创新的“初心”与“使命”——来自中国教育学会小学教育专业委员会2017年学术年会的思考