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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
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钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
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"遇见"未来教师
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涵育大国良师:我国教师队伍建设之进展与走向
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学而不思
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学术型教师培养:学术型中学发展的核心要务
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成就"未来之师":区域教师研修的海淀实践
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走向"卓越之师":来自上海卓越高中校长的声音
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对话:教师核心素养的本质、传统与未来
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新常态下教师到底需要什么样的培训?——基于教师专业发展逻辑起点的追问与思考
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为未来而教:一位特区"年度教师"的教育思悟
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期盼更好的教育:当前教育改革的趋势与动向
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走向"无痕":集团化学校的校本研修策略探索
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隐痛与突围:乡村教师该走向何方?——对中国南方某县乡村教育的调研手记节选
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非暴力沟通:增进师生间理解与尊重
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研究学生,从访谈学生开始