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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
通知公告
钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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“共享教育”
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建一群博物馆:“让学校成为汇聚美好事物的中心”——浙江温州翔宇中学校园博物馆群的构建与思考
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场馆教育:指向学习者综合素养的提升
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建设“图书馆校园”:让学校和图书馆融为一体
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博物馆学习:穿行在历史中的博“悟”之旅
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谁来做校长:中小学校长更替的挑战
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中小学图书馆课程:培育学生综合素养
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面向教育现代化的高考改革设计:不忘初心完善格局
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常态化·特色化·序列化:综合实践活动课程的区域推进
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做好“校园足球”这篇大文章
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引领·保障·服务:在学区化改革中彰显党组织的核心作用
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让爱国主义教育基地“走近”中小学生
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萃取乡土文化精髓培育农村学校文化
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“允公允能”:“义工制”彰显南开之“义”