中小学图书馆课程:培育学生综合素养
【出 处】:
【作 者】:
邢素丽
[1]
罗琳
[2]
【摘 要】中小学图书馆课程的开发与实践,是培养学生核心素养的重要途径.自2015年以来,按照北京市教委颁布的《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》,北京教育学院图书馆协同北京教育学院附属海淀实验小学、北京教育学院附属丰台实验学校共同开发建设中小学图书馆课程(以下简称“图书馆课程”),并将其纳入学科实践活动课程和综合实践活动课程范畴实施,取得了较好的教育教学效果.
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