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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
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钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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“练习系统”的设计与应用:系统着眼关键入手
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学校文化的“乡愁”
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提升学习品质:习题的校本开发与改造
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设计有灵魂的练习系统
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透视教改趋势“会诊”学校管理——中小学管理杂志社“展望2014--基础教育的未来发展”学者沙龙观点集萃
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中小学生言论自由权:基于美国的判例解析
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北京东城区:打造学区化管理“升级版”
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创新型教师的培养从何处人手?
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系统领导理论:致力于卓越学校建设
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价值、职权、程序,保障:教代会制度施行的关键要素
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从菩提老祖到玄奘大师:再说怎样教老师
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怎样才能比较全面、深入、具体地了解教师的工作?
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行动研究:学校“个性化教学”改革的推进器
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中小学校长培训沙龙的“六环节”实施模型