“苏派教育”行走的历史启迪
【出 处】:
【作 者】:
束鹏芳
江苏省大港中学
江苏镇江212028
【摘 要】在当下江苏教育试图以苏派教育之名型塑并站立时,我们可从江苏教育发展史中找寻思想的资源,彰显历史的烛照。在专制政治和科举利禄的大背景下,差不多所有的官学和多数书院都没有特别出色的地方;学术性和议政性兼具的讲会式书院,学业和道德并重的教师精英,是其时江苏教育中的亮点,在其背后,体现了“明体达用”的教育思想。
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