学校要做好“大孩”的“:孩应对”教育
【出 处】:
【作 者】:
任韧
江苏省常州市武进区锦绣小学
【摘 要】“二孩政策”实施后,“大孩”这一特殊群体也“应运而生”。不少“大孩”无法理解、接受父母生育二胎,甚至出现一些极端的思想和做法。为此,学校应该有意识地对学生进行“二孩应对”教育,使其增强体验,提早适应。
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