区域推进现代学校制度建设的机制探索
【出 处】:
【作 者】:
常生龙
上海市虹口区教育局
上海200092
【摘 要】上海市虹口区推进现代学校制度建设近20年,初步形成了“一校一章程”“一校一制度”“一校一规划”“一校一评价”“一校一特色”的现代学校制度体系。建立了联席会商机制,发挥政府部门的作用,凝聚了教育发展的合力;理顺了政校关系,切实给学校放权,引导学校建立自评机制,鼓励学校自主发展;积极购买专业服务,探索“管办评分离”,构建了“政府宏观管理,学校自主办学、中介优质服务”的教育发展新格局。
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