【出 处】：

【作 者】： 陶西平

【摘 要】中国的中小学管理既要体现国家教育事业发展的价值取向,又要体现国家治理体系和治理能力现代化的价值取向.当下的中小学管理工作需要做好六组主要关系的统一:办学理念和办学信念的统一,工具理性和价值理性的统一,顶层设计和终端激活的统一,发扬传统和互学互鉴的统一,教育目标和教育评价的统一,制度建设和作风建设的统一.