县域教育发展:深度卷入与路径探讨(二)——来自“中小学管理杂志社第二期青年学者沙龙”的追问与思考
【出 处】:
【作 者】:
孙金鑫
中小学管理杂志社
【摘 要】(接上期)三.问题的反思 (一)重新认识县乡社会真实诉求1.理解农村家长对“好教育”的需求理性认识县域社会的运行规律与教育需求,是进行县域教育改进的基本前提。《中小学管理》主编孙金鑫等人在调研中发现,“撤点并校”至今,除了让孩子跟随自己在务工地就读外。
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