多方参与:一所美国社区高中的空间设计之道
【出 处】:
【作 者】:
邵兴江
辛西娅·尤琳
凯特·玛罗
朱莉·克莱默
浙江大学学校建筑文化研究中心
美国圣地亚哥州立大学全美学校建筑研究中心
美国圣地亚哥大学教育政策研究所
美国LPA公司
【摘 要】你能想象到吗?一所连独立校园都没有的学校,却获得了建筑设计大奖。这所学校就是美国加州圣地亚哥市的e3公民高中。这所位于圣地亚哥市公共图书馆5-6层的公立特许学校,总建筑面积7100余平方米,主要招收9-12年级的高中学生,现有在校生约500名。
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