自主·学术·民主:学校治理的价值选择与变革路径
【出 处】:
【作 者】:
李明新
于萍
北京小学
北京100053
【摘 要】北京小学教育集团系统思考学校管理,探索实践适合自身发展并卓有成效的学校组织变革模式。学校立足自身实际,以系统的思维,提出自主型管理、学术型管理和民主型管理三种管理理念。在顶层设计的基础上,从学校管理、教师发展和学生发展方式三方面进行系统变革。如实行“联邦制”、深化年级工作制、成立“促进教育家委会”、构建“四季课程”体系、创造“实与活”课堂、使用个性化成长手册等。
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