云环境下的教师管理变革
【出 处】:
【作 者】:
唐晓勇
广东省深圳市南方科技大学实验学校
广东深圳518005
【摘 要】云时代的教育特征:大数据·学习共同体·多样化互动。云技术的兴起使教师面临能力提升、角色转变、教学设计转型等全新挑战。教师管理变革应重点关注以下领域及相应策略:一是通过更新学习内容、升级培训模式、提升TPCK素养,拓展教师的专业发展路径;二是借助管理支架工具和社会化媒介,以及不断挖掘云技术的功能,变革教师的知识管理模式:三是通过优化教研内容与教研方式,重构学校教研文化:四是革新教师评价体系,实现评价方式多维化、评价反馈个性化、评价过程及结果可视化。
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