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02
> 信息摘要
“教练工作坊”为区域课程改革助跑
【出 处】:
【作 者】:
张李莹 《中小学管理》编辑部
【摘 要】制定科学的、贴近学校实际的个性化课程改革方案,是对学校管理者课程领导力的重大考验。
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课程领导力
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