从校本走向生本:我的课程观演变之旅
【出 处】:
校本课程
课程观
演变
实验小学
儿童中心
学科中心
2001年
小学生
【作 者】:
陈钱林
【摘 要】我在三所学校做过校长,从浙江瑞安安阳实验小学,到温州市建设小学集团,再到如今的杭州师范大学附属学校,我一直都非常重视课程建设。我的课程观也从学科中心走向儿童中心,指向每一个孩子,探索让每个学生都拥有个性化课程表,培养具有“健、美、智”综合素养和独立人格的“大写的人”。一、从以学科为中心走向以儿童为中心我2001年到浙江瑞安安阳实验小学任校长时,正值第八次课程改革启动,许多学校掀起了开发校本课程的热潮。我校也开发了国学校本课程,编写了校本教材一《小学生经典文学读本》,每周安排一节课,要求学生人人会背诵。有的班级还开展了诵读考级活动。
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