突破中考限制整体构建中学阶段英才教育课程体系—基于江苏省天一中学英才教育课程设计与实施的若干思考
【出 处】:
超常教育
英才教育
资优教育
英才教育课程
“卓越思维”
“济世情
【作 者】:
许芹
【摘 要】江苏省天一中学持续研究传统课程中存在的诸多问题,明确由“知识导向”向“能力导向”转型的英才课程设计基本理念:凸显课程的价值性、人文性与情感性,增强课程的综合性、丰富性与选择性,提高课程的系统性与创造性。希望通过立体多维的英才教育课程体系的建设,为学生发展营造富有创造性的成长环境。
相关热词搜索:
上一篇:农村中小学布局调整十年考
下一篇:优才教育课程文化建设的八个方向性转变