课程育人:以课程润泽生命——来自第十二届全国友谊校论坛的声音
【出 处】:
课程育人
课程体系
课堂教学模式
课程文化
【作 者】:
刘永胜
【摘 要】在第十二届全国友谊校论坛上,与会代表分享了“课程与课程育人”的理论思考与实践经验。一是把握方向:承载育人目标,构建校本化的课程体系;二是变革策略:依托自主理念,建立本土化的课堂教学模式;三是科学管理:优化管理模式,培育多元开放的课程文化。
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