综合实践活动课程师资建设:困境与突破
【出 处】:
综合实践活动
教师专业发展
研究性学习
专业情意
【作 者】:
刘玲
【摘 要】当前综合实践活动课程的师资建设面临困境:专任教师极度匮乏且流动性极大,兼职教师指导学生活动的态度和能力参差不齐。建议多渠道、多途径、多角度入手,整体提升综合实践活动课程指导教师的专业能力。
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