走出"洼地"的定向与突围——基于初中教育功能与目标的思考
【出 处】:
【作 者】:
杨小微
【摘 要】初中阶段是个体成长历程中的关键期,具有"摆渡成长关键期""接续小学与高中""培育智慧涵养德性"三大主要功能.初中教育总目标应是"为处于成长关键期的孩子提供高品质的教育".达成初中教育愿景,应致力于调整政策偏好,推进综合改革;整合多方资源,共建关键阶段的教育;着眼于教育的可持续发展,着手学校文化建设.
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