共生共享:让区域教育焕发"多彩"之光
【出 处】:
【作 者】:
刘子科
【摘 要】随着"普九"目标的实现,优质、均衡成为区域教育发展的必然诉求.河南省郑州市二七区立足当下,坚持实施"六名工程"建设,扎实推进"三课一评"工作,创新三大发展机制,逐步形成了独具二七特色的"多彩教育"发展理念和实践模式,有效促进了区域教育优质特色、高位均衡发展.
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