作业研究变革:学习导向的作业分析
【出 处】:
【作 者】:
刘辉
【摘 要】作业研究应该回归作业的本质.作业是深化学习的过程."就作业谈作业"难以深化研究.主张将作业结果与学习动力、学习风格、背景因素等进行关联分析,从促进学习的立场去理解作业,使"作业—数据挖掘—改进教学"形成闭环.提出基于学习分析技术推进学习导向的作业分析的主张,包括构建作业分析的指标体系、探索作业分析的有效路径、认识作业分析的重要价值等.
相关热词搜索: 作业研究 作业分析 学习分析 学习动力 学习风格
上一篇: 精设计·巧管理:作业改革促"减负"精准落地
下一篇: 项目学习:深化山西课堂教学改革的有效抓手