从明确办学主张出发推进优质校再上新台阶——北京理工大学附属中学新时期"发现教育"的探索与实践
【出 处】:
【作 者】:
任志瑜
【摘 要】理念是行动的导航.在深化教育改革的新形势下,我们要推进适应新时代、面向新未来的优质学校建设,持续提升办学品质,就需要从教育理念出发,不断探索学校发展的方向与路径.北京理工大学附属中学(以下简称"理工附中")在近70年的发展历程中,从最初的一个学段一个校址,到如今发展成为拥有一校九址的十二年一贯制教育集团,一代代附中人不断突破自我,寻找与发现富有自身特色的发展之路.2016年,我们明确提出了"发现教育"的办学主张,并相继开展"发现课堂""发现教师""发现德育"等系列化校本研究与实践,促进了集团整体品质的稳步提升和学生全面而有个性的发展.
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