新常态·新挑战:探索教师专业发展的新路径
【出 处】:
【作 者】:
陶西平
【摘 要】为适应国家政治经济社会发展的新常态,教师应从以下几方面提高专业发展水平:增强法治观念,坚持依法治教:加强道德修养,发挥教师队伍的价值主导作用;提升综合能力,推动学生综合素质的全面提高;提高信息素养,应对教育信息化的挑战;拓宽国际视野,提高教育国际化水平。
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