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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
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钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
科研处邀请《教育研究》总编邓友超研究员 ...
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破解“女兵男将”的困局——女性教育领导者的特质及领导风格研究
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女性领导:柔韧的领导力
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我为儿童做的几件事
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张万琼校长的柔性管理
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传统爱国主义教育的优胜处——《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》系列谈之二
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做一名懂校长的教育局长
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以民主的方式焕发学校的整体活力(二)——-褚宏启教授与中小学校长对话教育治理
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寻找素质教育再实践的DNA——中国教育学会中小学整改专委会第二次理事单位学术专题研讨会综述
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陪伴、肯定、引领、激励:中层促进教师发展之“四步曲”——基于一位管理者20余年中层管理经验的思考
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“金字塔”模型:破译骨干教师专业成长的“密码”