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面向“十四五”,各区教育工作者热议教育人...
北京教育学院与中央民族大学签署战略合作框...
谋篇布局,继往开来 学院召开“十四五”规...
北京教育学院举办依法治校专题报告会 启动...
北京教育学院成功举办第三届京津冀小学特色...
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钟祖荣副院长带队赴北京八中高中部调研
科研处组织召开北京市教育科学“十三五”规...
应需应变 切实推进 科研处组织小教会常务...
聚焦课例深度研修 助力教师专业发展——北...
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广东省深圳市罗湖区教育局局长王水发——新时代·新教师·新修炼
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STEM教育的关键:跨学科、灵活课时与深度学习
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中国基础教育现代化的六个关键问题
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中英课堂教学设计的差异浅析
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为学习而变:"AI+"时代的学习空间重构
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生命的恩赐:领航校长心中"我的好老师"
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大国如何励"良师":教师绩效工资政策的成效与改进(二)
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中小学生阅读素养的真实水平及提升路径——基于5695名北京市中小学生阅读能力及相关因素的调研
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乘势而起·精耕细作:农村学校卓越教师团队建设的路径
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"积分制管理":构筑教师专业成长的精神高地
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"抗逆学生"何以实现学业"逆袭"——基于PISA205中国四省市学生科学素养表现及其影响因素的分析
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把育人的理念落到实处
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