【出 处】：

【作 者】： 张凤娟    广东省广州市荔湾区沙面小学 广东广州510130

【摘 要】广东省广州市荔湾区沙面小学探索实践“协同教育”21年，构建起“共生共荣共发展”的生态教育模式。学校以协同共生思想，促进学校课程的整合，探索“课堂三分”的协同教学模式。以协同发展理念，建立“教师自我发展学校”，引领教师实现个性化成长。以协同共荣理念，进行以“包班制”为特征的教学组织变革、以学生自主管理为特征的班级组织变革、以“家校协同管理委员会”为标志的学校管理组织变革。