机制创新:“北京教育新地图”渐成实景图——专访北京市教委委员、新闻发言人李奕
【出 处】:
北京市教委
新闻发言人
机制创新
教育界
地图
委员
教育综合改革
【作 者】:
曾国华
;
柴纯青
【摘 要】对于首都教育界来说,“北京教育新地图”无疑是2014年的高频词之一。自2014年初甫一面世,便广受瞩目。其真正的内涵是什么?背后有怎样的理念支撑?北京市又有怎样的机制创新,让其落地,变成实景图?北京市教委委员、新闻发言人李奕在接受本刊记者采访时,对此一一作出解答。“做大蛋糕”比“分好蛋糕”更重要记者:在北京2014年基础教育综合改革中,公众比较关注的是“分好蛋糕”,如推进入学改革,首次启用小学和初中两个入学信息服务系统,取消“共建生”,发布“十五条入学禁令”,斩断乱收费、占坑班、点招生等违反义务教育阶段就近免试入学规定的利益链等。但从各区县的“教育新地图”来看,我们的感觉是,北京更重视“做大蛋糕”。
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