给儿童“好吃又有营养”的数学“大餐”——来自2014年全国小学数学教学研讨会的声音
【出 处】:
数学教学
儿童与数学
数感
“数学好玩”
儿童思维
小学教育研究中心
【作 者】:
谢凡
【摘 要】在“儿童与数学—2014年全国小学数学教学研讨会”上,与会代表就儿童与数学的融合,以及小学数学教学中的儿童体验、儿童游戏、儿童思维等问题进行了深入探讨和交流。一是要打通儿童与数学的世界:让更多学生成为“数学粉儿”;二是要带领儿童走进数学“花园”:基于儿童视野和需求设计数学教学;三是要为儿童提供“好吃又有营养”的“大餐”:彰显数学的教育价值。
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