该怎样定义青年教师的“上进心”?
【出 处】:
青年教师
上进心
定义
教学质量
校长
报名
学校
家长
【作 者】:
朱华贤
【摘 要】“我们学校有个姓郑的青年教师,各方面素质都不错,学生和家长都喜欢他,是个好苗子。两年前有关部门组织过一次教坛新秀评比,大家都以为他会报名,结果他没报,说自己条件不具备。我很纳闷,因为比他晚入校、教学质量也不如他的几个教师都报名了,为什么他不报?我直接问他理由,他还是说自己条件不够。我说,试试看嘛。他摇摇头。校长知道后,特地找他谈,他还是推说条件不够。校长一听,有点火了,对他说:人家都担心没有机会,而你却自我放弃!你到底求不求上进?话说到这份匕了,他也不得不向校长说出心里话:‘我只想安安心心地读读书,教教书,不想被什么评比啊、竞赛啊打扰。’校长听后,当面没说什么,背后还是忍不住说:我们想培养他,让他快点成长,而他自己却不求上进!”
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