“品质教育”:建设有品质的学校生活
【出 处】:
“品质教育”
高中新课程
敬畏学生
问计于生
教育生态
镇海中学
【作 者】:
吴国平
【摘 要】浙江宁波市镇海中学围绕“品质教育”的价值理念,创新实施高中新课程,建设有品质的学校生活。一是确立“敬畏学生”的教育信念,发现并成就每个人的独特性:二是问计于生,汲取课改智慧,赋予学生更多的话语权和参与课程改革的机会、通道;三是优化生态,实现师生高水平差异发展。和谐的教育生态体现整体性(或系统性)、自主性、丰富性、民主性、多样性(或差异性)、包容性、开放性、人文性、专业性、品质性十大特征。
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