• 期刊首页
  • 期刊简介
  • 期刊导读
  • 编委会
  • 投稿须知
  • 在线投稿
  • 联系我们

栏目导航

期刊首页
期刊简介
期刊导读
投稿须知
联系我们
在线投稿

学院快讯

  • 学院组织开展消防安全知识培训
  • 花海徜徉 清风相伴——我院举办2015年教职...
  • 我院民盟支部李雯教授赴贵州黔西南州参加公...
  • 我院举行宣传员培训微讲座
  • 我院召开2015年宣传思想工作会

通知公告

  • 北京教育学院遴选招标代理机构结果公告
  • 北京教育学院遴选招标代理机构公告
  • 北京教育学院2014年招聘公告(已结束)
  • 北京教育学院2015年招聘公告(已结束)
  • APEC会议期间 “教育学”、“教育心理学”...

您现在所在位置:首页 > 期刊导读 > 2013年 > 01 > 信息摘要

用数学思想方法管理假期生活

【出 处】: 数学思想方法 假期生活 管理 数形结合思想 分类讨论思想 数学教育

【作 者】:

【摘 要】数学教育的重要目标之一是让学生学会用数学思想方法解决生活中的实际问题,但是,这种数学模型思想和应用意识却很难仅仅通过书本的学习练就。因而,借助假期安排,让学生在假期生活体验中培养这种能力,是一种不错的选择。当然,活动的第一步是让孩子们明确到底我们需要学会哪些数学思想。教师要根据不同学段学生的能力状况,突出某些方面的数学思想,如数形结合思想、方程与函数思想、建模思想、分类讨论思想、化归与转化思想等。

相关热词搜索:

上一篇:为学生规划假期体验课程
下一篇:“友善用脑”的校本化经验:基于学情调查的课堂变革①

中小学管理杂志社 版权管理京ICP备09080565号 京公网安备110102004806
地址:北京西城区德外什坊街2号 邮政编码:100120