学校组织变革:来自322位北京高中校长的判断与思考
【出 处】:
首都教育
高中校长
学校组织变革
组织机构
组织文化
组织制度
组
【作 者】:
吕蕾
;
王晓玲
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陈丽
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胡荣堃
【摘 要】对322位北京高中校长进行调研,发现校长对学校组织变革的重要性和必要性有深刻理解,能理性认识影响学校组织变革的各种要素。但校长们对于学校组织结构的变革较为慎重,不同群体的校长之间对学校组织变革的理解有显著性差异。认为“权力-强制”型组织变革需要政策和教师的支持,用教育行政组织结构变革带动学校组织结构变革。
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