学校组织结构变革:助力学生多元自主发展
【出 处】:
北大附中
组织结构变革
学院制
书院制
“道尔顿制”
学分制
走班
【作 者】:
王铮
【摘 要】为解决传统教育教学组织模式存在的问题,应对信息化时代的挑战,基于学校的价值追求,北京大学附属中学以多元、自主为核心观念,打破传统的班级、年级制等组织形式,借鉴学院制与书院制,在全校建立五大部并演进为两部、五中心、四学院、七书院,制定实行学分制、选课制、走班制、导师制等配套制度,开发多元课程,设计并运行适应学生真实生活环境的学校教育环境。
相关热词搜索:
上一篇:流程管理:指向学校管理过程的优化
下一篇:校长的幸福密码