清华附小:围绕课程变革进行组织整合
【出 处】:
组织管理变革
课程整合
组织整合
“1+x课程”
清华大学附属小学
【作 者】:
窦桂梅
【摘 要】清华大学附属小学在推进“1+X课程”改革的过程中,以课程整合研究为导向,通过整合校级职能部门、实施学段负责制、转变工作内容与工作方式、改革聘任方式等途径,推进学校组织管理变革,以课程变革带动了学校管理变革。
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