教育督导改革的“天津模式”
【出 处】:
教育督导
“1+2+4+4+N”格局
“管办评”分离
义务教育学校现代化建
【作 者】:
【摘 要】天津市改革教育督导体制,建立了教育“管办评”分离、督导全覆盖推进的新机制:创新督导管理体制,成立教育督导委员会,构筑了“1+2+4+4+N”新格局:创新督导评价标准,建立了由督政、督学和质量监测组成的教育督导整体工作格局:创新督导检查机制,完善了验收评估系统。
相关热词搜索:
上一篇:高考改革的关键是权责关系调整
下一篇:辽宁盘锦“减负行动”:严规范、重长效