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2012年
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05
> 信息摘要
回归基础教育的“本位价值”
【出 处】: 基础教育质量 价值观教育 课业负担 创新型人才培养 习惯养成 全面
【作 者】: 陶西平
【摘 要】基础教育的理念和实践不能偏离基础教育的“本位价值”,不能脱离基础教育的基础性。当前提高基础教育质量应关注两个方面:一是明确基础教育的任务是为孩子切实打好基础,二是明确基础教育主要应打好什么基础。品德、智力、体质是基础教育应为学生奠定的最重要的基础。要防止将基础教育功利化。
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