“课程育人”:让学生感受课程魅力--北京市立新学校教育教学创新的思考与实践
【出 处】:
“课程育人”
“校务委员会”
年级负责制:
“课程委员会”
“魅力
【作 者】:
曾军良
【摘 要】北京市立新学校提出“课程育人”理念。学校创新教育教学管理方式,建立“校务委员会”,实行以学校教育教学领导为年级主管领导的年级负责制:成立“课程委员会”,提升干部教师的“课程育人”能力。学校实施激励德育,唤醒学生的成长自觉;打造”魅力课堂”,激发学生学习的“精气神”;“课程委员会”为“课程育人”提供智力支持。
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